Anggota DPR RI Dapil Kaltim: Pelaku PAUD Jadi Penentu Keberhasilan Pendidikan

PAUD PENENTU PENDIDIKAN: Wakil Ketua Komisi X DPR RI Hetifah Sjaifudian. menyebut Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) menjadi penentu utama keberhasilan pengembangan pendidikan, sehingga kompetensi mereka harus ditingkatkan - Foto Net.

BORNEOTREND.COM - Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) menjadi penentu utama keberhasilan pengembangan pendidikan, sehingga kompetensi mereka harus ditingkatkan. Hal itu disampaikan Wakil Ketua Komisi X DPR RI Hetifah Sjaifudian.

"Untuk menjadi PAUD berkualitas, salah satu syarat yang harus dilakukan adalah mampu membuat perencanaan yang terarah, mulai dari identifikasi, refleksi, pembenahan, dan tindak lanjut kegiatan serta program," ujar Hetifah dalam rilis yang dikirim di Samarinda, Selasa (21/9/2022).

Hetifah yang merupakan anggota DPR RI Daerah Pemilihan (Dapil) Provinsi Kalimantan Timur (Kaltim) ini melanjutkan, untuk bisa membuat perencanaan yang andal, maka Senin kemarin pihaknya menggelar Workshop Pendidikan bertajuk "Peningkatan Kualitas Layanan PAUD melalui Perencanaan Berbasis Data (PBD)".

Kegiatan yang diikuti oleh 130 kepala dan para guru PAUD, TK/ RA, KB di Kota Balikpapan dan Kabupaten Penajam Paser Utara ini digelar di Hotel Novotel setempat. Kegiatan ini hasil kerja sama yang ia lakukan bersama dengan Direktorat Jenderal PAUD, Pendidikan Dasar Menengah Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek).

Saat menjadi narasumber dalam kegiatan tersebut Hetifah menyampaikan, PBD bukan sekadar teknis identifikasi dalam penyusunan atau perencanaan anggaran, namun sebuah alat bantu untuk mencapai perubahan perilaku dan pola pikir yang lebih rasional, transparan, dan akuntabel dalam perencanaan program dan anggaran satuan pendidikan. "Dalam hal ini, PBD menjadi alat bantu untuk mentransformasi pelayanan satuan pendidikan menjadi lebih berkualitas dan berkelanjutan," ujar Hetifah.

Ia melanjutkan, ujung tombak dari PBD adalah pelaku pada satuan pendidikan, sehingga sebaik apapun alat bantu yang digunakan, tidak akan optimal tanpa kesungguhan pelaku untuk belajar dan mengimplementasikan PBD di satuan pendidikan masing-masing. Jadi, katanya, selengkap apapun data yang tersedia hanya akan menjadi tumpukan data jika tidak digunakan sebagai perencanaan optimal, karena kualitas analisa, evaluasi, dan implementasi SDM PAUD menjadi penentu utama keberhasilan.

Kualitas tumbuh kembang siswa PAUD sangat bergantung dari kualitas pelayanan satuan pendidikan itu sendiri, sehingga workshop yang menghadirkan berbagai narasumber berkompeten ini merupakan hal yang bagus untuk meningkatkan PBD.

Hal ini sangat penting karena anak berkembang secara holistik yang dimulai dari proses berkualitas dan bermakna, sehingga PAUD yang berkualitas ditentukan dari kualitas layanan dan memiliki lingkungan belajar yang berkualitas pula.

Sumber : viva.co.id